Международное сообщество за гуманное образование ИнтерНИЧ – это организация, которая занимается заменой опытов в вузах и благодаря которой в 60 странах мира заменены студенческие опыты на животных,

Британский Союз за отмену вивисекции (BUAV) – это знаменитая организаций, которая добилась запрета косметических тестов на животных сначала в Англии, а затем и в странах Евросоюза.

«Врачи против экспериментов на животных» / DAAE (Германия) – это организация, благодаря которой сегодня более 10 вузов на Украине перешли на гуманное образование,

Международная ассоциация против болезненных экспериментов на животных (IAAPEA) – консультативный орган при ООН,

Центр защиты прав животных «ВИТА», которая занимается заменой опытов в России.

Первая догма -" ну не на людях же проводить экперименты! у ученых нет альтернативы, поэтому они вынуждены экспериментировать на животных». "

А альтернативы никто никогда и не искал, потому что всегда исходили из того, что животные – это дешевый расходный биоматериал. В настоящее время уже есть альтернативы опытам над животными.

Вторая догма - "без опытов над животными человечество не смогло бы сделать ни шага по пути прогресса"

А мы не можем знать, каким бы путем пошел прогресс, ведь массово эксперименты стали проводиться только 300 лет назад, а многие заболевания лечились и побеждались задолго до этого.

Третья догма - «с одной стороны стоят ученые, которые выступают «за опыты», а с другой стороны – зоозащитники, кторые выступают против опытов над животными».
На самом деле в научном мире существует два лагеря ученых, причем тех, кто против вивисекции, против опытов над животными, становится все больше и больше.

Четвертая догма - «сегодня уже давно никто не проводит опыты без обезболивания».

Опыты без обезболивания проводятся сегодня повсеместно и в российских вузах, и в науке. Особенно ситуация усугубилась после «кетаминовой эпопеи», когда вне закона оказался самый ходовой наркоз для животных в России кетамин.

Пятая догма - «студенты не смогут, обучаясь без опытов, оперировать своих дальнейших пациентов, потому что они будут бояться крови».

Студенты могут получить все необходимые профессиональные навыки», обучаясь на муляжах и тренажерах, трупах, а также ассистируя врачам.

Я видел кошку с устройством, вставленным в ее мозг…
Тип, который кормил ее, сказал мне:
“Да ты че, ей же совсем небольно!”
Хотел бы я увидеть, как он вставит эту машинку
В свою собственную черепушку!

Если вы, конечно, понимаете, о чем я…

Я видел кролика со слезой в глазах…
Лаборатория, которая владела им,
Занималась этим годами…
Почему бы нам не заставить этих ублюдков
Заплатить за каждый последний глаз, который пролил не свою слезу??

Если вы, конечно, понимаете, о чем я…

А говорю я вам, если вы не поняли еще,
О том, что мы ВСЕ окажемся в поисках Перемен…
Перемен в том, как мы обращаемся с нашими Равноправными Соседями,
В поисках путей Роста…

Я видел обезьянку, которую обучали тому, как задыхаться:
Какой-то придурок заставлял ее курить сигареты,
И каждый раз, когда она начинала кашлять,
Тот захлебывался истерическим смехом…

Если вы, конечно, понимаете, о чем я…

А говорю я вам, если вы не поняли еще,
О том, что мы ВСЕ окажемся в поисках Перемен…
Перемен в том, как мы обращаемся с нашими Равноправными Соседями,
В поисках путей Роста…

В поисках Перемен в том,
Кто мы есть…